Identify what role should apply

Stumbling Blocks: function | logic | vertical demand

As crianças têm problemas de identificar qual o papel que não se deve aplicar reconhecer se a função existir ou não.

A função é algo pré-determinado que os alunos podem usar. A dificuldade do aluno está em saber qual a função de aplicar em uma determinada situação concreta.

Ao aplicar a função 'SE' os alunos têm dificuldades em termos de nível de raciocínio lógico. Ao ter dificuldade em aplicar a função "se", o aluno também terá dificuldade em implementar as funções relacionadas, como 'COUNTIF' ou 'FIND + SE', entre outros.

A demanda vertical é também uma função onde os alunos têm normalmente dificuldade ao iniciar um mini banco de dados tem que procurar por dados.

Post Type: Student_problem | Education Level: School 16-18 | Country: Portugal
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About Sara Cruz

Sara is in a PhD researcher at UMinho, integrated in the JuxtaLearn's Portuguese Team. Her research interests are the use of video in education, and how creative video editing can be a pedagogical strategy in understanding the threshold concepts in Mathematics and Technology.